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郑州电力高等专科学校办学历史悠久,特色鲜明。学校以电力技术类专业为主,兼有制造、电?#26377;?#24687;、财经类等专业,是培养电力建设、生产和管理人才的摇篮和基地。
郑州电力高等专科学校
一、地理位置

学校老校区位于河?#40092;?#37073;州市管城回族区商城路东段,与著名商城遗址和郑州城隍庙毗邻,占地面积10余万平方米,环境优美,设施完善,校园学术文化氛围浓郁,是青年学子求学成才的理想学府。

学校新区位于郑州新区中牟产业带白沙职教园,占地近40万平方米,地理位置优越,交通便利,建成后将给广大学子提供一个现代化、园林式、生态型的新校园。

二、历史沿革

学校的?#21543;?#26159;创建于1933年的郑县工业职业学校(后更名为郑州高级工业职业学校),1953年由中南五省六所高级工业学校的电机科合并,成立了郑州电力工业学校。其后,历经河南电力学院、郑州电力学院、郑州电力学校等发展阶段,于1994年建立郑州电力高等专科学校。

三、办学条件

学校办学实力雄厚。现有教职工399人,其中专任教师244人,教授24人,副教授、高级工程师104人,具有硕士学位的教师119人,“双师”素质教师91人,建立了以河?#40092;?#30005;力技术院159名技术专?#25671;?9名技能专家为主体的稳定的校外外聘兼职教师专家库,构成一支数量充足、素质优良、专业配套、结构合理,专兼结合、奋发向上的教师队伍。

学校拥有固定资产1.58亿元,教学设备总值4423万元。拥有71个校内实训实验室和29个校外实习基地。设施完备的教学楼、实验楼、实训楼、办公楼和英语培训?#34892;?#38598;中于典雅的教学区内,馆藏丰富的图书馆、标准化的体育场地、整洁的学生宿舍和可同时容纳数千人的学生?#31243;米?#25104;了条件优越的学生生活区。变电和调度运行仿真专业实训基地、变电检修专业实训基地、营业用电专业实训基地、电力系统微机保护实训?#25671;?#30005;站仿真培训?#34892;摹?#28165;洁煤燃烧技术研究?#34892;摹?#30005;力营销模拟实训?#25671;?#25968;控加工实训?#34892;摹?#26426;电综?#40092;?#35757;?#25671;?#35745;算机网络实训?#25671;?#23454;时录播教?#25671;?#22806;语学习电台、CAI、CAD等独具特色的现代化教学设施在人才能力素质培养中发挥着巨大的作用。

四、专业设置

学校面向全国招生,目前专科在校生4593人,专科函授在册学生451人,本科函授在读学生1376人,自考本科助学学生1020人,并承担河?#40092;?#30005;力公司的多项培?#31561;?#21153;和职业技能鉴定任务。

学校坚持多层次、多形式办学,开设了26个专科专业、10个函授专科专业、3个函授本科专业和4个自考本科助学专业。其中发电厂及电力系?#22330;?#30005;厂热能动力装置、火电厂集控运行、供用电技术和机电一体化技术5个专业被确定为河?#40092;?#29305;色专业建设点。学校设有电力行业职业技能鉴定站、电子商务师考点、机电工种技能鉴定站等共58个工种的技能鉴定站点。形成了电力工程系、动力工程系、经济贸易系、机电工程系、电?#26377;?#24687;系、国际教育部、社会科学部、体育部、艺术部、培训教育部等五系五部的办学格局。

五、办学特色

近年来,学校瞄准市场需求调整专业结构,依据职业标准构建课程体系,围绕能力目标实施教学?#26041;冢?#31435;足行业优势凝练办学特色,融合先进理念探索教育创新。学校以“培养具有较高职业素?#30465;?#36739;?#21487;?#20250;适应性的高等技术应用性人才和高端技能型人才”为使命,全面贯?#26500;?#23478;教育方针,以就业为导向,以质量为根本,以服务为宗旨,立足电力,面向市场,服务社会,形成了“明德循理,精业育人”的优良教风和“立德修能,知行合一”的务实学风。

在培养学生的过程?#26657;?#23398;校始终秉承“以学生为主体,倡导?#23548;?#21019;新;以教师为主导,坚持科学育人”的教育理念,坚持“规范管理,?#21451;现?#25945;”的工作作风,确立“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式,形成了独具特色的优质办学风貌。

学校设立了完善的奖学金制度,建立了以国家助学贷款为主,包括“奖、贷、助、勤、补”和“绿色通道”在内的?#29420;?#29983;资助体系,在全省高校国家助学贷款和学生资助工作评估?#26657;?#36830;续获得优秀单位称号;积极创造条件,鼓励学生参与科研工作,学生科技作品连续在全国“挑?#22870;?#21450;河?#40092; ?#25361;?#22870;?#22823;学生课外学术科技作品竞赛中获奖。

学校积极开展对外交流与合作,先后与美国、加?#20040;蟆?#28595;大利亚、新西兰、挪威等国?#19994;?#21313;多个知名高校建立了校际合作关系。2003年,经教育部批复同意,学校参与由中国电力企业联合会牵头、十余所电力高职高专院校共同参与的中澳合作办学项目,与澳大利亚启?#27982;?#23398;院合作开展职业教育,引进澳大利亚TAFE体系,对人才培养模式、教育教学模式进行综合性改革试点,成效显著。学校多次受邀出席国际职业教育高级论坛和会议,成为学校办学亮点。

良好的教学工作环境,完善的教学生活设施,科学规范的教学管理体系和优美浓郁的校园文化氛围,使学校成为电力高等职业教育的精品学校,2004年、2008年学校连续当选为中国电力教育协会电力职业技术教育委员会主任单位。学校毕业生素质高、适应快、能力强、后劲足,吸引了众多的用人单位,毕业生一次就业?#30465;?#23601;业质量保持在河?#40092;?#21516;层次院校前?#26657;?#23398;校先后被评为“河?#40092;?#39640;等职业教育先进单位”和“河?#40092;?#26222;通高校毕业生就业工作优秀单位?#20445;?#34987;国家电网公司、华中电网集团公司、河?#40092;?#30005;力公司和河?#40092;?#25945;育厅授予“文明单位?#20445;?#22810;次被河?#40092;?#30005;力公司党组评为党风廉政建设“先进单位?#20445;?#22810;次在河?#40092;?#39640;校行风评议考核中获得“行风建设先进单位”。

“十二五”期间,学校将贯彻落?#31561;?#22269;教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,全力?#24179;?#26032;区建设,着力提高教育教学质量,努力建设成一所教育质量高、社会声誉好、服务能力强、特色鲜明的电力高等学校,在助推电力事业发展、加快中原经济区建设的伟大?#23548;?#20013;再谱新篇。

经济要发展,电力需先行。我们热诚?#38431;?#26377;志向、有抱负的莘莘学子踊跃报考郑州电力高等专科学校,让我们一同为祖国经济建设的腾飞?#27605;?#21147;量!

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